Gremien & Netzwerke

Der Bildungsverbund am Schloss Charlottenburg wird geleitet durch eine regelmäßig tagende Steuerrunde, bestehend aus Akteur*innen der Bildungslandschaft rund um den Kiez des Schloss Charlottenburgs.

Die Steuerrunde lenkt den Verbund und hat die konkreten Bedarfe des Verbundes sowie der einzelnen Einrichtungen im Blick und begegnet diesen durch die Schaffung konkreter Angebote. Ergänzt werden diese beiden Gruppen durch projektbezogene thematische Arbeitsgruppen. Die Steuerrunde hat das Ziel der Eigenkontrolle aller Aktivitäten, die für die Erreichung der Ziele des Bildungsverbundes nötig sind. Außerdem liefert diese Steuerung die regelmäßige, zeitnahe und korrekte Ermittlung des Ist-Stands und untersucht Abweichungen. So können schnell Maßnahmen geplant und eingeleitet werden.

Darüber hinaus ist der Bildungsverbund mit weiteren, übergeordneten Arbeitsgruppen vernetzt, wie beispielsweise dem Arbeitskreis Kinder und Jugendarbeit oder dem runden Tisch der kulturellen Bildung Charlottenburg - Wilmersdorf.

Gremien

Steuerrunde

Um zielgerichtet und nachhaltig zu wirken, wird der Bildungsverbund am Schloss Charlottenburg durch eine Steuerrunde geleitet. Die Steuerrunde schafft den Rahmen für die Arbeit des Bildungsverbundes am Schloss Charlottenburg und ist besetzt durch

die Schulleitungen der jeweiligen Schulen des Bildungsverbundes (Schinkel-Grundschule, Mierendorff Grundschule, Paula Fürst Gemeischaftsschule, ISS Schule am Schloss, Gottfried Keller Gymnasium), ggf. weitere Ansprechpartner*innen an der Schule
Vertretungen der zugehörigen Schulsozialarbeit
Vertretungen des zugehörigen Ganztages
Akteur*innen der Bildungslandschaft, wie bspw. Bibliotheken, Museen, Musikschulen, Jugendfreizeiteinrichtungen und Nachbarschaftszentren.
Vertretungen des Jugendamtes
ggf. weiterer thematisch relevante Einrichtungen & Akteur*innen
der Koordination des Bildungsverbundes

Strategische Aufgaben der Steuerrunde sind:

Treffen übergeordneter strategischer Entscheidungen für den Bildungsverbund
Zieldefinition / Erarbeitung einer gemeinsamen Vision
Abstimmung zur gemeinsamen Zielerreichung
Setzung von Schwerpunktthemen
politische Verankerung und Lobbyarbeit
Einbindung relevanter Entscheidungsträger*innen in die Bildungslandschaft
Schaffung von dienlichen Rahmenbedingungen für mehr Transparenz und Informationsfluss
Zielüberprüfung
Gesamtevaluation

Die operative Aufgaben der Steuerrunde setzten die unmittelbaren Aktivitäten des Bildungsverbundes um, wie beispielsweise:

Abstimmung der Bildungsangebote im Verbund
Stärkung der Vernetzung und Kooperation untereinander
Benennung und Schließung von Angebotslücken
Sicherstellung des Informationsflusses zwischen den einzelnen Einrichtungen im Bildungsverbund
Schaffung geeigneter Formate für Beteiligung im Verbund
Gründung projektbezogener Arbeitsgruppen zu spezifischen Bedürfnissen und Themen

Themen- und projektbezogene Arbeitsgruppen

Bedarfsbezogen tagen Arbeitsgruppen mit schulischen sowie außerschulischen Vertreter*innen zu themenspezifischen Aufgaben oder Anforderungen im Verbund und Stadtteil. Beispielhaft sind hier zu nennen:

Arbeitsgruppe "Übergang Kita - Grundschule"
Arbeitsgruppen "Übergang Grundschule - Weiterführende Schulen"
Arbeitsgruppe "Sprache"
Projektgruppe "Bewerbungstage in Kooperation mit Unternehmen"

Netzwerke

Der Bildungsverbund am Schloss Charlottenburg beteiligt sich aktiv in folgenden Netzwerken:

Runder Tisch kulturelle Bildung Charlottenburg-Wilmersdorf
Facharbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendsozialarbeit an Schulen im Bezirk Charlottenburg-Wilmersdorf AG nach § 78 SGB VIII (AG 78)
Programm „Lokale Bildungsverbünde“ der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie des Landes Berlin